[Qui lit petit lit toute sa vie : Comment donner le goût de lire aux enfants de la naissance à l'adolescence | Rolande Causse]

Un ouvrage de référence pour la lecture jeunesse. Bien des choses que l'on sait déjà, mais ça ne peut pas faire de mal de revoir tout cela ! En fin d'ouvrage, la bibliothèque idéale peut être bien pratique. Bref, une lecture indispensable pour ne plus avoir peur de "louper" la rencontre enfant-livre !

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Mouais...
Autant le pédagogie liée à la rencontre enfant-livre me semble vachement intéressante, autant je trouve bizarre l'idée d'une bibliothèque "idéale"... Je n'ai jamais compris ce que ça voulait dire, et en plus je trouve ça profondément anti-pédagogique!!! Ben quoi, les livres qu'on aime ont pas le droit d'être dans la bibliothèque idéale? idéale pour qui, d'abord? qui décide ce qu'est un bon livre?
J'ai d'ailleurs tendance à penser que le meilleur moyen de louper cette rencontre magique, c'est justement d'avoir une "bibliothèque idéale"... Il me semble que donner à l'enfant les livres qui parlent de ce que l'enfant vit, de ce qu'il rencontre (et y'a déjà du taf), c'est ça la bibliothèque qui fera que l'enfant rencontrera le livre. Et ça, ben c'est en connaissant l'enfant qu'on le sent, car la relation de l'enfant au livre, c'est avant tout la relation de l'enfant avec des humains...

Voilà, aujourd'hui je suis de bonne humeur... Pardon Nadouch, c'est pas dirigé contre toi...

Interressant sujet! Je ne peut qu'être en total accord avec les propos de Laudateur! Moi qui ai toujours refusé (à tord ou à raison) de lire des oeuvres imposées au collège ou lycée! Par contre, j'ai reçu cette passion de mes parents et je n'ai pu, malgrés mes "multiples tentatives", malgrés un environement propice, la donner à mon fils qui, s'il ne déteste pas lire, n'en n'a pas fait non plus "sa principale source de plaisir."
Bref, pas du tout évident, malgrés toute la bonne volonté, malgrés toute la psychologie que l'on peut y mettre de transmettre ce bonheur de lire.